umfaßt ein Vollzeitschuljahr. Die Schülerinnen und Schüler sollen durch den Erwerb praktischer Fertigkeiten und theoretischer Kenntnisse in diesem Berufsfeld ihre Allgemeinbildung erweitern und auf die Aufnahme einer Berufsausbildung vorbereitet werden. Der erfolgreiche Besuch des Berufsorientierungsjahres berechtigt zum Besuch des Berufsgrundschuljahres im Berufsfeld, das der Einarbeitungsphase entspricht. Das Berufsorientierungsjahr kann nicht wiederholt werden. | Zur Anmeldung für Schülerinnen/ Schüler/ Eltern  |
| Voraussetzungen für die Aufnahme |
In das Berufsorientierungsjahr werden Schülerinnen unbd Schüler aufgenommen, die: - nicht über den Hauptschulabschluß nach Klasse 9 oder einen gleichwertigen Abschluß verfügen und ihre Vollzeitschulpflicht an einer allgemeinbildenden Schule erfüllt haben,
- nach 9 Schulbesuchsjahren noch nicht in die Klasse 9 oder nicht in die Klasse 10 versetzt worden sind,
- beim Besuch einer Sonderschule mit 11 jähriger Schulpflicht nach 10 Schulbesuchsjahren noch nicht in die Klasse 9 oder nicht in die Klasse 10 versetzt worden sind,
- nach 9 Schulbesuchsjahren eine Schule für Erziehungshilfe verlassen.
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Wie ist die Ausbildung organisiert?
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Die Stundentafel sieht folgende Unterrichtsfächer vor: Berufsübergreifender
Bereich | Berufsbezogener
Bereich | Wahlbereich | | Religion, Deutsch, Politik, Wirtschaftslehre,Sport | Fachtheorie: z.B. Mathematik, Ernährungslehre, Gesundheitslehre
Fachpraxis: Nahrungszubereitung, Haus- und Wäschepflege, Textilverarbeitung, Back- und Süßwarenherstellung u.a. | Kurse zur Stützung, Vertiefung und Förderung |
Im berufsbezogenen Bereich baut sich der Unterricht in 3 Phasen auf: | 1. Orientierungsphase | 2. Beratungsphase | 3. Einarbeitungsphase | | In dieser Phase sollen die Schüler und Schülerinnen befähigt werden, sich für ein Berufsfeld begründet zu entscheiden. Deshalb bietet ihnen die Schule in der Regel zwei Berufsfelder innerhalb von 12 Wochen an. | In dieser Phase, die in der Regel eine Woche dauert, sollen Schüler/innen nach Neigung und Eignung und den Möglichkeiten der Schule entsprechend beraten werden. | Durch den Unterricht in der Einarbeitungsphase sollen die Schülern/innen grundlegende berufsspezifische Anforderungen kennen- und bewältigen lernen. Die Einarbeitungsphase umfaßt die restlichen Unterrichtswochen des Schuljahres. |
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Bildungsangebot